Lettre d’infos du SNUipp 82
2009 / 2010 - lettre n° 19

Sommaire :

– réforme de la formation et stages d’observation, de pratique accompagnée et en responsabilité.

Réforme de la formation et stages d’observation, de pratique accompagnée et en responsabilité.

Répondre à cette question est particulièrement compliqué quand la situation est toujours confuse et que les annonces se succèdent. Les écoles ont été contactées pour déterminer des supports de stages pour les PE1 en IUFM ou pour des étudiants en faculté. Plusieurs collègues nous ont alors fait part de leurs interrogations, notamment sur les stages en responsabilité des PE1 et des étudiants.

Essayons de faire le point.

Depuis fin janvier grèves, manifestations, assemblées générales, journées d’action ... se sont multipliées dans les universités et les IUFM. Entre autres (statut des enseignants chercheurs, organisation de la recherche, suppression de postes ... ) la réforme du recrutement et de la formation des enseignants est au coeur des mobilisations. Sous la pression, le gouvernement a dû revenir sur ses projets. Mais les annonces de Xavier Darcos et de Valérie Pécresse du printemps dernier sont loin de satisfaire toutes les revendications. La contestation sur la réforme s’est est amplifiée, même les présidents d’université ont demandé le report d’une réforme mal préparée et trop précipitée.

Le SNUipp avec la FSU sont intervenus à plusieurs reprises pour demander l’abandon de ce projet et l’ouverture immédiate de discussions.

Enseigner est un vrai métier

Mettre tous les élèves sur les chemins de la réussite scolaire nécessite une formation approfondie tant en matière disciplinaire que pédagogique et professionnelle. Pour le SNUipp, la réforme de la formation des enseignants doit d’abord avoir des résultats positifs pour tous les élèves. Elle ne peut continuer de se mettre en place dans la confusion, la précipitation et l’incohérence.

Selon les dernières annonces des ministres

- Le concours se situerait au cours de la deuxième année de Master, sous réserve de l’obtention du master.

– En master 1, 100 000 places de stages d’observation et de pratique accompagnée seront mis à disposition pour le 1er et le 2nd degré. En master 2, il y aura 50 000 places de stage en responsabilité pour Ies étudiants Professeurs des Ecoles et pour les étudiants Professeurs des Lycées et des Collèges. Le volume de stage sera de 108h maximum par an et avec une" gratification" de 3000 euros pour les stages en responsabilité.

– Après le concours ( après l’année de master 2 ) les lauréats seront fonctionnaires stagiaires durant une année en responsabilité sur le terrain et titularisés après validation de cette année de stage. Ce qui signifie que ces stagiaires auront charge de classe(s) sans avoir bénéficié d’une année de formation professionnelle ( contrairement à l’actuelle année de PE2 ) ! Disparition pure et simple d’une année de formation déjà insuffisante pour accéder aux compétences nécessaires à l’exercice de notre métier.

– Des mesures transitoires sont prévues avant une mise en oeuvre définitive annoncée pour 2011.

Le compte n’ y est pas !

Si les mobilisations ont conduit le· ministre à faire des concessions, de nombreuses interrogations subsistent, y compris pour l’année transitoire, notamment : quid de l’inscription au concours de candidats libres (très nombreux chaque année) au CRPE ?

Quid de la formation après le concours pour les lauréats au concours 2010 puisque pour l’heure, il n’est pas envisagé qu’ils bénéficient d’une PE2 telle qu’elle existe actuellement ? Si le ministère persiste dans sa position, cela veut dire que les lauréats du concours de recrutement 2010 seraient dès la rentrée prochaine en classe devant des élèves !

Quant à l’avenir d’une réforme qui a réussi à soulever contre elle l’ensemble de la communauté scolaire et universitaire, des sociétés savantes aux associations de parents d’élèves, des organisations syndicales aux conférences des présidents d’universités et directeurs d’IUFM, en passant par les mouvements pédagogiques ... Quel peut-il être ?

Jusqu’à ce jour, la prise en compte des revendications reste partielle et insuffisante. Il convient de mettre en place les conditions d’un véritable dialogue pour définir des cursus appropriés.

Doivent être pensés un cadrage national des maquettes de master, les contenus disciplinaires, didactiques et professionnels de la formation, la place du concours et le contenu des épreuves, le rôle des différents formateurs, la place, la part des stages et leurs liens avec les autres moments de formation, l’articulation avec la recherche, le financement des études, la revalorisation des enseignants ...

L’année de PE1 / Validation de l’année

D’après le décret, les candidats au concours devront obligatoirement valider leur année de préparation au concours comme première année de master. Les conditions de validation peuvent comprendre l’assiduité, stages, contrôle continu, unités d’enseignement universitaires…

En cas d’échec au concours

IL faudra obligatoirement être inscrit en M2 pour le repasser l’an prochain. Le SNUipp et la FSU se battent pour réclamer la prise en compte de l’année de PE1 dans sa totalité comme équivalence M1.

Pour le SNUipp, les critères de validation de l’année de PE1 pour l’obtention d’un M1 doivent s’inscrire dans un cadrage national et non être différents selon l’Université.

Les stages

Pour cette année transitoire des stages en responsabilité pourront être proposés aux PE1. C’est le cas sur l’IUFM de Montauban.Si l’idée de confrontation à la classe et à ses réalités est intéressante, ces périodes ne doivent pas remplacer une réelle formation professionnelle après le concours. Pour le SNUipp, aucun stage en responsabilité de doit s’effectuer sans une formation préalable (stage d’observation, de pratique accompagnée ... ). L’IUFM doit prendre toute sa place dans l’accompagnement et le· suivi de ces stages.

D’après les infos que nous avons pu recueillir mais qui ne sont pas officielles :

– La semaine de stage de pratique accompagnée devrait se dérouler du 25 au 29 janvier

– La semaine de stage en responsabilité devrait se dérouler du 14 au 21 mai.

– Les collègues ayant reçu des PE1 et ceux intéressés par l’appel à candidature devraient recevoir une note explicative. Les PE1 à l’IUFM sont couverts par une convention passée entre l’IUFM et l’Inspection Académique de Tarn-et-Garonne. Les étudiants en master 1 doivent présenter une convention émanant de leur organisme de formation.

– Les stages de pratique accompagnée et en responsabilité doivent se faire sur le même support. Le stage d’observation peut avoir été effectué sur un support différent.

Pour le SNUipp, les stages doivent faire partie de la formation des enseignants, mais ils ne doivent pas être mis en place dans l’urgence, sans rapport avec le plan de formation et sans être encadrés par des formateurs. Aucun stage en responsabilité ne devrait pouvoir être fait avant la réussite au concours.

On voit bien, au final, la volonté manifeste du ministère de supprimer purement et simplement la PE2 et la formation professionnelle ...

Lettre d’infos du SNUipp 82 2009 / 2010 - lettre n° 19

Lettre d’infos du SNUipp 82
2009 / 2010 - lettre n° 19

Lettre d'info n°19 du 13/11/09

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